El portafolio de alberto

domingo, 17 de junio de 2018

PORTAFOLIO FINAL, EVALUACIÓN Y REFLEXIÓN

1.Como se relaciona lo que has aprendido con tu vida:
- Con lo que mas me ha ayudado a sido en este ultimo trimestre la falta de organización ya que he dejado las actividades del blog a un lado y al final como se suele decir 'me ha pillado el toro' esto me servirá para saber que aunque una asignatura parezca fácil no dejarla a un lado.

2.Como han promovido los proyectos las capacidades del grupo-aula en su conjunto y de tu grupo cooperativo:
-Concretamente este año a sido un grupo de clase muy bueno con mucho apoyo y compañerismo en el que por mi parte e visto y pienso que se ha estado muy agusto con los compañeros de clase.

3.Qué puede mejorar en el desempeño de profesor, grupos, etc:
-Por parte del profesor pienso que a estado algo perdido como nosotros en el sentido de que nosotros veníamos de unas clases ''clásicas'' de lengua y este año a sido totalmente distinto por el método innovador del profesor, esto ha tenido como consecuencia muchos problemas como desorientación al hacer las tareas y una infinidad de enfados con el maestro.

4.Conclusión ¿ Qué es lo mas importante para que fluya el aprendizaje?
-Buena armonía con el profesorado, aunque parezca algo claramente innecesario, me he dado cuenta de lo importante que es.
Pero aparte de esto, la buena planificación de las tareas y explicaciones sin olvidar la atencion de los alumnos en clase.

PORTAFOLIO FINAL

1. Historia de un aprendiz:
http://elportafoliodealberto.blogspot.com/2017/12/portafolio-del-primer-trimestre.html?m=1

2.Aprender con las mujeres:
http://elportafoliodealberto.blogspot.com/2018/01/mi-guia-de-redaccion.html?m=1

3.La lengua es un teatro:
http://elportafoliodealberto.blogspot.com/2018/06/tercer-trimestre.html?m=1

TERCER TRIMESTRE

viernes, 15 de junio de 2018

H. FUNCIONES SINTÁCTICAS

1.El verbo, matriz de la sintaxis
Valencias verbales
•Verbos monovalentes
- amanecer, crecer.
•Verbos bivalentes
- construir, gustar.
•Verbos trivalentes
-meter, dar.
•Verbos tetravalentes
-vender, comprar.

1.2.Roles semánticos:
Subcategorización verbal
•La categorización de una palabra en el léxico de una lengua
•De acuerdo con la gramática generativa, los verbos se distinguen por los papeles con que se combinan en una red temática.

1.3.Un verbo, distintas redes semánticas.
*Comer
1 argumento: he comido ( experimentador).
2 argumentos: comeremos una tortilla (Agente,afectado).
3 argumentos: te comería a besos ( agente, afectado, modo)

2.Argumentos y adjuntos.
•Argumentos
Papeles semánticos demandados por el verbo en un enunciado.
-Es fiesta: 1 argumento
-Hoy es fiesta: 2 argumentos
-Le he enviado un mensaje a Sonia 3 argumentos.

•Adjuntos
Son coherentes con el significado del verbo.
-He comido mucho ( cantidad ).
-Comí temprano hoy ( tiempo ).
-Jugué en casa de mi primo ( ubicación ).

3.Sujeto y predicado
•Sujeto léxico
-los amigos de Marta llegaron ayer.
•Sujeto gramátical
-llegaron ayer ( 3° persona del plural ).
•Sujeto omitido
-ellos/as
Pasa, me pasa, ha pasado, pasaron.
-Ha pasado algo ( 1 argumento ).
-¿Que le ha pasado a Pedro? 2 argumentos.

4.Complementos nominales
•Argumentales: ropa deportiva.
•No argumentales: persona analfabeta.

5.La aposición
•Especificativa:
-El tenista Carlos Alonso.
•Explicativa:
- Manuel Fernández, ministro.

6.Complementos Verbales
•Complemento directo (CD)
-Los arquitectos diseñaron el puente.
•Complemento indirecto (CI)
-A Paula le gusta el pescado frito.
•Atributo
- María es de Sevilla.
•Complemento de Régimen (C.Reg).
- Vivo en Mairena.
•Complemento Agente (C.Agente).
- La casa fue diseñada por los albañiles.

7.Complementos verbales: adjuntos.
•Complemento Circunstancial (CC).
-Trabajo con mi hermano.
•Complemento Predicativo (C.Pred).
-El chico corrió cansado.

8.Complementos o adjuntos oracionales.
•Lógica
Señalan una relación lógica: condición, finalidad o causa del dicho.

ORACIÓN COMPUESTA

1.Combinación de oraciones simples

-He llegado a tiempo, corriendo un poco.

-He tenido que correr, pero no me importa.

-No me importa correr un poco, porque me gusta hacer ejercicio.

-Me gusta hacer ejercicio, aunque prefiero tomar el autobús.

-Si tomo el autobus, no tengo que correr.

2.Rasgos indicadores.

•Presencia de dos o más verbos:

-Cada uno da lugar a un SV, pero no a una oración independiente, sino a proposiciones interdependientes.

•Presencia de nexos:

-Conjugación.

-Locuciones conjuntivas.

-Pronombres y adverbios relativos.

-Determinantes, pronombres y adverbios interrogativos.

3.La composición oracional

Consiste en la unión de dos proposiciones mediante la presencia d un nexo o un verbo no personal.

-Vienen y van.

-Vienen, pero se van temprano.

-No se van, sino que se quedan.

-No se van, así que ya vendrán.

-Me han dicho que vienen de camino.

-Los que se van, ya volverán.

-Si se fueran, pasarían por aquí.

4.El valor del nexo.

• La presencia del nexo o un verbo no personal organiza la sintaxis del conjunto y determina los valores de sus partes.

-La relación lógica:

*Coordinante

*Subordinante

-El papel semántico:

*Argumento

*Adjunto

-La función sintáctica:

*Coordinación

*Subordinación

5.Coordinación y subordinación

• Oraciones compuestas por coordinación:

-Viene(P1) y(nexo) van(P2).

-Vienen(P1), pero(nexo) se van temprano(P2).

6.Tipos de coordinación.

•Copulativa

•Disyuntiva

•Adversativa

•Discontinua

•Ilativa

•Redormuladores explicativos

7.Tipos de subordinación

•Adjetiva

•Sustantiva

•Adverbial

8.Nexos y marcadores discursivos

•Las conjunciones y las locuciones conjuntivas

-Subordinantes

-Coordinantes

•Algunos adverbios y, sobre todo, locuciones verbales, organizan el conjunto del texto. Se les llama marcadores discursivos:

-Pues bien, asimismo, en primer lugar...

•Conjunción o Loc.Con también puede usarse como marcadores, cuando significan un cambio de tema: pero, aunque? Sin embargo, etc.

PORTAFOLIO FINAL, LENGUA

1.Análisis de frases:

•¿ha dicho si volvería? S.O: él.

Verbo NX Verbo

P1 P2

SV/Predicado

-ha dicho: Verbo, 3° persona del singular, preterito perfecto compuesto, perfectivo, activa, indicativo.

-si: Nexo condicional.

-volvería: Verbo, 3° persona del singular, condicional simple, imperfectivo, activa, indicativo.

PRESENTACIÓN: LUCES DE BOHEMIA

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